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2021国考申论写作指导:过渡段在实际写作中的应用

2020-09-25 10:59:37| 来源:中公教育 张淑雅

对于很多参加省考、国考的考生而言,即便是面对难度较大议论文,只要属于常规型考试形式,基本上都能够完成整篇文章的写作。但是在面对只有两个分论点的特殊情况时,每每感觉束手无策,其中最重要的问题在于,如何在保证原有分论点的基础上,既能够满足要求字数要求又能够保证整篇文章的质量。在此时,加入过渡段成为最重要的方式方法,但是如何写出一个高质量且合格的过渡段,中公教育为大家整理了以下方式,希望对各位考生有所帮助。

1.过渡段的主要作用:

作为过渡段,其作用不仅为应考,填充字数。更重要的作用在于能够承上启下,延展总论点的深度,更能在一定程度上展示考生对于核心论点的思考与分析。因此,写好文章过渡段不仅仅提高论证内容充实度更能够在思想层面上提升文章高度。

2.过渡段形式:

过渡段形式相对灵活,目前从位置而言分为,开头后和结尾前。从内容而言分为宏观分析段和二次开头段。

3.过渡段具体写作方法:

目前大部分过渡段位置基本都处于开头后、分论点论证段之前的位置,其内容目前分为两种。

形式一:过渡段(总论点已经在开头尾句提及,因此本段只需要围绕总论点进行分析即可)

例如:

开头段:

传统文化的深远影响,和而大同,无边界意识让中华民族的得以繁衍生息,也让文化以此而传递,但是在对于现代社会而言,对于身份、定位的模糊意识让边界意识在当前显得尤为淡薄,不管是看似大气凛然的伸张正义、还是人肉搜索,不管是理由看似有多么合乎情理,但是其背后却都是对于社会规则的破坏。保有边界意识,是现代社会、文明社会的重要映射、更是一个社会运行的有效保证。(总论点为保有边界意识,开头尾句提出总论点)

过渡段:

在社会发展史上,专权的横行,一次次将社会的发展引向了畸形的发展,而这正因为模糊了边界意识和民众的个体意识,专制与极权文化才有横行基础。在现代社会中,对于共用资源的无理霸占、将个人需求的满足凌驾于社会规则之上。//(缺乏界意识的原因)正是因为没有边界意识,生活中才会充满斗争与冲撞,或肯定一切,或否定一切;正是因为没有边界意识,权力才会肆无忌惮,法律才会退至一隅;正是因为没有边界意识,民众才会丧失自我和权利意识,对自己产生无力感,缺乏自信与自爱。//(缺乏边界意识的负面影响)

形式二:二次开头段(大量填充开头内容,切割成两个自然段,总论点需要在第二段提出)

例如:

开头第一段:

当今社会,物质丰富却也物欲横流,许多人都生活在焦虑之中。有的人为得而欣喜有的人为失而苦恼。其实,这世上本是无所谓得,无所谓失的,正如老子所言,失之,得之,忘怀得失未必失。

开头第二段:

人生百年,一得一失,本是常态,然而工作中有人过于计较得失,整日经营算计,光想着掂量左右人情、考虑世故周全、计算利弊盈亏。面对组织安排挑肥拣瘦、挑三拣四,讲价钱、谈条件,合意则取,不合意则弃,说到底还是舍不得眼前那点利益,把一己得失看得太重。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中对此刻画人木三分:“计较小事,不识大体,对于他们鼻子下面的小事物却是津津有味" 。看淡名利、看重责任,进退得失莫萦于怀, 乃是当下年轻人亟待补上的一堂必修课。(总论点为第二段尾句)

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(责任编辑:zxl)

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