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2020国考面试热点:居家劳动也是教育

2020-05-22 15:44:38| 来源:江西中公教育

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【热点背景】

对中小学生来说,疫情期间的长时间居家,一些小区、村庄的封闭式管理,一些亲戚朋友的“隔离”状态,都是从未有过的体验。在这一特殊时期,学生从居家的现实生活情境出发,在进行学科知识、体艺活动等远程学习的同时,充分利用家庭的既有资源,进行适量、适合的居家劳动实践,将会起到多方面的积极作用。

【模拟题目】

疫情期间,为了“停课不停学”,中小学学生在家也能接触新的学习内容,除语数外音体美外,还丰富了很多劳动课程,让学生在家学习也有了新体验。对此,请谈谈你的看法。

【中公解析】

在未正式复学期间,能够利用互联网开展教学活动,是教育工作的一种尝试,当前的顺利推进对于学生教育工作确实有非常大的帮助,已经不仅仅是知识上的接受,更是孩子思想、习惯的养成。居家开展教学活动,是一心向好,为学生好,我将从以下几个方面进行分析。

第一个角度是政府的良苦用心。

一是考虑周全。教育涉及人群庞大,为稳定人心,有序开展工作,难度之大。但教育部门不仅考虑要有序学习,更考虑其丰富度。

二是考虑细致。居家学习情况复杂,由于受到环境、氛围、设备等众多的影响,安排中小学生全投入到知识的学习上,会增大学生负担,所以也安排了多样的居家劳动,在这个过程中不仅保证了网络学习的正常有序,更是培养了学生的劳动意识、家务劳动习惯。

三是提前考虑。在漫长的假期中孩子们的状态不一,为考虑后续学生复学后有更好的状态面貌投入到学习中,在家开展网络学习也是一种预热。

第二个角度是学生的成长。

一是生活技能的掌握。平时学生正常的学习生活中把更多的精力放在了课本知识的掌握上,而居家学习可以让学生们培养生活技能,在劳动课程中有安排学生学习叠被子、洗衣服、辨识体温计等。

二是思想意识的养成。在居家学习劳动的过程中能够让孩子们养成独立自主、积极探索尝试的精神。

第三个角度是家长的参与。

家长在学生居家学习的过程中扮演着非常重要的角色。是监督者、执行者、参与者。孩子们的学习需要家长参与陪同,在这个过程中不仅仅是对于家长的考验,也是对于亲子关系的依赖。家长与学生可以共同学习、成长。

第四个角度是居家学习的进一步保障。

一是多引导。居家学习期间,引导中小学生有自己的思考和想法,真正的投入课程安排中,有所获益。

二是多探索。因家制宜、就家取材,根据家里的现有环境和条件更多元的进行居家劳动,比如说乐高、手指舞、绿植养殖、手抄报等。

三是多学习。引导学生学习全国战“疫”中的先进模范事迹,抗疫一线的医护人员、日夜值守的社区基层工作者等,养成责任担当的意识等。

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(责任编辑:张雪莉)

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