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2020江西招警考试申论技巧:夯实阅读根基之核心句阅读法

2020-05-08 15:48:23| 来源:江西中公教育

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荀子有言:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。申论的学习与备考的基础在阅读,只有快速准确理解材料要义并抓准材料核心要点,才能快速提高申论做题的准度与效率。在此,中公教育专家为备战公务员申论考试的考生分享一种简单有效的阅读方法。

1.方法简介篇

阅读申论试题所对应的每则材料,我们不难发现:一篇完整的材料是由一段一段的文字组成的。那么我们在阅读材料提炼题目的答案要点时,必然要抓住每段文字的核心主旨,这样才能准确判断每段内容是否与题干相关,甚至去准确判断每段内容是否有答案的存在。

在阅读每段材料时,如何抓住段落主旨呢?根据材料命制的规律,一般命题人会将段落材料设置为总分或分总的逻辑,即存在段落的主旨句,这样便能快速找到核心,这样的句子我们称之为主旨句。

2.方法运用篇

A首句:位于段落首部,起到总结段落大意作用的句子。

判断标志:一般情况位于段落首第一句话的位置,该句子简短而具有宏观描述性。

【试题再现】

信用也提升了交易效率,为新经济提供支撑。李先生是位回收利用废旧手机的创业者,对他而言,信用为他解决了“先收手机还是先付款”的难题。“先收手机,用户不放心。先付款,我们也怕损失。”李先生说,“引入信用后,对高分用户优先付款,不仅订单量上浮一倍,也没有出现违约情况。”

【中公解析】

该段落第一句话简短、宏观、具有概括性,而段落后文通过举例证明第一句话。因此,该段落核心大意为“信用提升交易效率,为新经济提供支撑”,点明信用建设的重要意义。

B尾句:位于段落尾部,起到总结段落大意作用的句子。

判断标志:一般情况位于段落首最后第一句话的位置,经常会出现如因此、所以、一句话来说、总的来说、从某种意义上来说等带有总结作用的标志性词汇。

【试题再现】

租车、私厨、保洁……“互联网+”催生了很多以APP为平台的服务业务,通过APP和客户建立联系并提供服务,是否就算是和APP的运营公司建立了劳动关系?卢先生、赵先生等7名厨师,通过某公司APP平台成为上门掌勺的“私厨”。日前,他们向法院起诉要求确认自己和该公司存在劳动关系,要求节假日加倍支付薪资。该公司认为,根据双方签订的商务合作协议,赵先生等通过其旗下的APP平台,依照客户需求接单提供服务,是否接单和何时工作均由赵先生等人自行掌握,他们不接受公司管理,因此双方不存在劳动关系。有法律界人士认为,“互联网+”劳务是近年来兴起的劳务形式,网络服务平台运营方与加入平台的劳动者之间是否构成劳动关系是一个尚有争议的法律问题。这就造成劳动权益被侵害的风险加大。

【中公解析】

该段落前文内容讲到以APP为平台的服务新模式,举到“私厨”的事例,段落最后一句用法律人士的观点进行总结,此句为尾句。该段重点强调“互联网+”劳务新模式是否存在劳动关系存在法律争议,容易造成劳动权益被侵害。

C中心句:位于段落尾部,起到总结段落大意或者承上启下作用的句子。

判断标志:中心句一般会起到承上启下的作用,会分别有对段落前半段和后半段内容总结的话语。

【试题再现】

一家位于成都市中心繁华商圈的网红饼店,排队 20 余人中竟有 7 人是托儿。此事日前被媒体蹲点证实并曝光后一石激起千层浪,成都市该辖区市场监管局执法人员调查取证后,对商家进行了合法经营、诚信经营的教育,商家则承诺不会再有雇托排队行为。至此,一起“假排队”虚假营销事件终了,但当地舆论的质疑没有停止。“网红奶茶店每日投入万元请托排队”“网红店雇专人前门买后门还排队”……2017 年 7 月 28 日,记者以“虚假排队”为关键词进行网络信息搜索发现,“假排队”虚假营销现象频频见诸媒体,相关内容超过 1600 篇。

【中公解析】这段话前半段主要讲到城市执法者对“假排队”虚假营销事件的治理,后半段内容讲到网络上大量存在对虚假营销的质疑声音。因此,本段中间的“一起虚假营销事件终了,但当地舆论的质疑没有停止”句子为主旨句。

磨刀不误砍柴工。让我们停下脚步,认真揣摩一下阅读的技巧已达事半功倍的效果。中公教育希望考生在备考之中,灵活运用核心句的阅读技巧,快速判断段落大意,快速寻找答案要点,在“百炼”中“成钢”!

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