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2020江西教师招聘考试【教育学】:教案的类型

2020-01-12 19:44:06| 来源:新余中公教育
教案的类型多种多样,没有定式。按教案是纸质的还是采用多媒体软件制作的,可以把教案分为纸质教案和电子教案两大类。

(一)纸质教案

纸质教案就是教师书写或打印在纸上的教案。按照纸质教案的表达形式,可以把纸质教案分为文字表达式教案、表格式教案、卡片式教案、条目式教案等形式

1.文字表达式教案

文字表达式教案是指教师在编写教案时主要用文字的形式将备课的结果表达出来,可分为简略教案和详细教案。简略教案是把教学内容的要点、主要教学步骤和教学方法写出来,类似讲课提纲,也称提纲式教案。提纲式教案的优点是节约时间,教师可以把更多的时间用在钻研教材、研究教法等方面。详细教案是把教学过程中的教学内容、教学步骤和教学方法详细地写出来,类似讲稿,因此也称讲义式教案。编写成简略教案还是详细教案要根据教师个人的情况来决定,一般提倡编写详细教案。

2.表格式教案

表格式教案就是以表格的形式来表述备课的内容。根据教学要求,按照课时教学内容将教案设计成一张表格。表格式教案具有一目了然、言简意赅的特点,便于教师熟记教学内容。教师可以将其作为学习提纲,事先印发给学生,可减少教师课堂讲解时间,从而使学生有更多的时间讨论、思考,提高教学效率。但表格的设计要简明扼要,纵横联系,避免顾此失彼。

3.卡片式教案

卡片式教案就是教师将教案纲要、重难点和易忘记的内容,以及需要补充的内容写在卡片上,以便在课堂教学中提示自己。它有两种提示形式:一种是教案的纲要提示;另一种是教学内容和补充资料的提示。卡片式教案形式灵活、方便,便于修改和补充,是一种较好的教案形式。

4.条目式教案

条目式教案是以顺序排列的条目为结构形式的教案类型。有大致固定的条目及其结构顺序,每一个条目之下研究、设计和安排相关内容。它的主要特点是,每一个条目的容量具有伸缩性,可因人、因材、因校来制宜,是一种常用的教案。

(二)电子教案

电子教案是指采用电子设备和软件工具设计、制作、使用与储存的一一种多媒体教案。电子教案集图、文、声为一体。不仅教师自己上课要看,而且要将一部分内容即课件内容投影到屏幕上让学生看。电子教案包括教师上课的全部板书、板画和一些用语言难以表达的动感情景。

【小试牛刀——单选】

( )的主要特点是具有提示特性,适合新教师使用。

A.条目式教案

B.表格式教案

C.卡片式教案

D.微格式教案

【答案】C。解析:本题考查的教案的基本形式。卡片式教案就是教师将教案的纲要、重点、难点和易忘记的教学内容以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案。卡片式教案具有在课堂教学中提示教师的作用,通常有两种形式:一是教案纲要提示;二是教学内容提示和材料补充。卡片式教案形式灵活、方便,利于教案的经常修改和补充,在辅助课堂教学方面,是一种行之有效的方法。根据题干表述,故选C。

A选项条目式教案是以顺序排列的条目为结构形式的教案类型。有大致固定的条目及其结构顺序,每一个条目之下研究、设计和安排相关内容。它的主要特点是,每一个条目的容量具有伸缩性,可因人、因材、因校来制宜,是一种常用的教案。

B表格式教案就是以表格的形式来表述备课的内容。根据教学要求,按照课时教学内容将教案设计成一张表格。表格式教案具有一目了然、言简意赅的特点,便于教师熟记教学内容。教师可以将其作为学习提纲,事先印发给学生,可减少教师课堂讲解时间,从而使学生有更多的时间讨论、思考,提高教学效率。但表格的设计要简明扼要,纵横联系,避免顾此失彼。

D选项微格式教案是微型教学设计的蓝图,它与一般教案不同,在于详细说明教师的教学行为和学生的学习行为。

ABD三个选项均不符合题意,故本题正确答案为C。

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(责任编辑:张雪莉)

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